Estrategias y actividades lúdico recreativas, una propuesta para los estudiantes hombres y mujeres de la básica primaria del Colegio José Acevedo Gómez que presentan TDAH / [archivo de computador]
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Medellín : Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid,
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2011.
2011
2011
Abstract
Description
Es común encontrar en los niños y niñas de básica primaria, en diversas instituciones, trastornos manifiestos y algunas dificultades para el desarrollo de las habilidades. Entre estos padecimientos se encuentra el TDAH, que es un trastorno de origen neurobiológico, cuyos síntomas provocan en el niño conductas de hiperactividad, impulsividad y desatención, que en algunas ocasiones puede influir en el comportamiento escolar, social y por ende, en el rendimiento académico, siendo etiquetados por sus compañeros y profesores como alumnos problemas. Es por esto que, mejorar los procesos de aprendizaje de niños y niñas, es una responsabilidad de todas aquellas instituciones públicas y privadas, del sector educativo y recreativo que tienen como misión atender el desarrollo y formación de la población afectada, generando así estrategias de inclusión educativa. De igual forma los licenciados en educación física a través de su formación académica están en capacidades de presentar propuestas o alternativas para la prevención e intervención de las dificultades académicas. Por lo tanto, el trabajo titulado ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES LÚDICO RECREATIVAS, PROPUESTA PARA LOS ESTUDIANTES DE LA BÁSICA PRIMARIA DEL COLEGIO JOSÉ ACEVEDO GÓMEZ QUE PRESENTAN TDAH, se convierte en una herramienta que contribuye al mejoramiento de las habilidades y capacidades motrices y al fortalecimiento de los procesos de enseñanza aprendizaje.
Incluye bibliografía
Incluye recomendaciones
Incluye anexos
Incluye glosario
Incluye figuras
Incluye tablas
Trabajo presentado como requisito para optar el título de (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte) Facultad de Educación Física, Recreación y Deporte. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Trastorno déficit de atención con hiperactividad.__Criterios para el diagnóstico de TDAH (DSM-IV).__Criterios para el diagnóstico del CIE 10.__Recomendaciones pedagógicas
Word 2003 PDF
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Trabajo presentado como requisito para optar el título de (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte) Facultad de Educación Física, Recreación y Deporte. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Trastorno déficit de atención con hiperactividad.__Criterios para el diagnóstico de TDAH (DSM-IV).__Criterios para el diagnóstico del CIE 10.__Recomendaciones pedagógicas
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Colegio José Acevedo Gómez, Lúdica, Recreación