Mejoramiento de la coordinación óculo-pédica mediante la aplicación del programa Dancor / [Archivo de computador]

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dc.contributorArbeláez Ocampo, Sebastián autor
dc.contributorCastaño Jaramillo, Paulo Cesar asesor
dc.date2015
dc.date.accessioned2023-08-25T14:34:22Z
dc.date.available2023-08-25T14:34:22Z
dc.descriptionDesde siempre el mundo ha ido cambiando y evolucionando, los videojuegos han marcado un hito en esta sociedad del siglo XX y más aún en el siglo XXI, es decir, han marcado una pauta importante en la cultura. Esto da pie a nuevos métodos de cómo se puede utilizar de mejores formas estas consolas. Uno de los métodos o estrategias, es la de la actividad física por medio de ellas. La tecnología ha avanzado mucho, ya que en estas consolas se pueden realizar movimientos y ejercicios que pueden ayudar de forma física. Se ha vuelto prioritario aprender a hacer un mejor movimiento tanto en el gesto técnico como a manera coordinativa y de manera fisiológica. Obviamente se debe realizar una estrategia y un buen plan, que pueda ayudar de mejor manera y así poder ver los resultados. En la actualidad se ven grandes avances tanto deportivos como tecnológicos, y al combinar estos dos, es sorprendente los resultados que se obtienen, por esto es importante desarrollar este proyecto a la realidad, ya que por medio del programa DANCOR se pretende el desarrollo positivo de la coordinación óculo-pédica. El presente proyecto aborda el tema del desarrollo de la coordinación óculo-pédica mediante el programa DANCOR, que consiste en desarrollar la coordinación de los niños de la Escuela de Fútbol San Rafael. Con esta investigación se pretende unir o combinar el deporte y la tecnología para sacar provecho de esto de una manera innovadora y única. La investigación consiste en que los usuarios se paran en la pista y presionan con los pies las flechas, siguiendo el ritmo y el patrón visual en la pantalla, para así evaluar cómo los niños pueden desarrollar de menos a más la coordinación. Según la sincronía y el grado de dificultad de la canción, se puede evaluar en los niños si se desarrollaron estas capacidades o no, ya que siempre, después de cada partida aparecerán los resultados obtenidos en la pantalla.
dc.descriptionIncluye bibliografía
dc.descriptionIncluye recomendaciones
dc.descriptionIncluye glosario
dc.descriptionIncluye anexos
dc.descriptionIncluye figuras
dc.descriptionIncluye tablas
dc.descriptionTrabajo presentado como requisito para optar el título de (Profesional en Deportes) Facultad de Educación Física, Recreación y Deporte. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
dc.descriptionQué son los videojuegos.__Capacidades motrices.__Capacidades coordinativas.__Factores condicionantes de las capacidades coordinativas
dc.descriptionreproducción electrónica
dc.descriptionWord 2003 PDF
dc.identifier(Aleph)000050832POL01
dc.identifieralma:57PJIC_INST/bibs/990000508320108196
dc.identifier.urihttps://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/5167
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.subjectVideojuegos
dc.subjectDesempeño psicomotor
dc.titleMejoramiento de la coordinación óculo-pédica mediante la aplicación del programa Dancor / [Archivo de computador]
dc.typesoftware, multimedia
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