Evaluación e intervención de las habilidades motrices básicas de los alumnos con discapacidad intelectual de la Corporación Crear Unidos

dc.contributor.advisorSepúlveda Tamayo, Nicolás Antonio
dc.contributor.authorBotero Huertas , Brayan Santiago
dc.date.accessioned2024-11-18T14:42:01Z
dc.date.available2024-11-18T14:42:01Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste estudio examinó el desarrollo de habilidades motrices básicas en jóvenes con discapacidad cognitiva, utilizando una muestra de 25 participantes de la Corporación Crear Unidos. Se encontró que la mayoría de los participantes demostraron un nivel medio o alto en locomoción, manipulación y equilibrio, sugiriendo la efectividad de intervenciones para promover su desarrollo motor. Además, se destacó la importancia de la participación en actividades físicas y la educación especializada como factores clave para este desarrollo. Estos hallazgos subrayan la necesidad de crear entornos educativos y comunitarios que fomenten la actividad física y brinden oportunidades para que todos los jóvenes, independientemente de sus capacidades, alcancen su máximo potencial en el desarrollo de habilidades motrices básicas
dc.formathttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf
dc.identifier.otherTPDE663
dc.identifier.urihttps://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/8966
dc.language.isoes
dc.publisherPolitécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
dc.publisher.departmentFacultad de Educación Física, Recreación y Deporte
dc.publisher.programProfesional en Deporte
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.cchttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectCorporación Crear Unidos
dc.subjectDeportes para Personas con Discapacidad
dc.subjectMotricidad
dc.subjectPersonas con Discapacidades Mentales
dc.titleEvaluación e intervención de las habilidades motrices básicas de los alumnos con discapacidad intelectual de la Corporación Crear Unidos
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
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