Reflections and concerns about comparative education in Latin America and Colombia
Date
Asesores
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
POLITÉCNICO COLOMBIANO Jaime Isaza Cadavid
Date
2022-11-11
Abstract
Description
Comparative Education in Latin America and Colombia, observed from its historical journey, and accompanied by different positions, allows us to reflect on those educational experiences that have passed through the country, as well as on how this Education reaches the continent and the impact it has for the region and the nation. However, the objective of this document is to reflect on actions, strategies and discussions raised around comparative education in Latin America and Colombia in recent history. In the same way, make visible the theoretical production on comparative education, in addition to understanding what happens with the discipline from the reflections that have been made about it historically, and what happens today with the educational systems in Colombia. A main conclusion, and supported by Acosta, Felicitas, & Ruiz, Guillermo, is that the current challenges of Comparative Education allow us to appreciate what the terms of the discussion are today, so it is essential to make discussions thinking about the real scenarios of each social context.
La Educación Comparada en América Latina y Colombia, observada desde su recorrido histórico, y acompañada de diferentes posturas, permite hacer una reflexión sobre esas experiencias educativas que han pasado por el país, asimismo, sobre cómo llega esta Educación al continente y el impacto que esta tiene para la región y la nación. No obstante, el objetivo de este documento es reflexionar sobre acciones, estrategias y discusiones planteadas alrededor de la educación comparada en América Latina y Colombia en la historia reciente. De igual manera, visibilizar la producción teórica sobre la educación comparada, además de comprender lo que pasa con la disciplina a partir de las reflexiones que históricamente se han hecho sobre ella, y lo que hoy en día pasa con los sistemas educativos en Colombia. Una principal conclusión, y apoyados en Acosta, Felicitas, & Ruiz, Guillermo (2017), es que los desafíos actuales de la Educación Comparada permiten apreciar cuáles son los términos de la discusión hoy día, por lo cual es fundamental hacer discusiones pensando en los escenarios reales de cada contexto social.
La Educación Comparada en América Latina y Colombia, observada desde su recorrido histórico, y acompañada de diferentes posturas, permite hacer una reflexión sobre esas experiencias educativas que han pasado por el país, asimismo, sobre cómo llega esta Educación al continente y el impacto que esta tiene para la región y la nación. No obstante, el objetivo de este documento es reflexionar sobre acciones, estrategias y discusiones planteadas alrededor de la educación comparada en América Latina y Colombia en la historia reciente. De igual manera, visibilizar la producción teórica sobre la educación comparada, además de comprender lo que pasa con la disciplina a partir de las reflexiones que históricamente se han hecho sobre ella, y lo que hoy en día pasa con los sistemas educativos en Colombia. Una principal conclusión, y apoyados en Acosta, Felicitas, & Ruiz, Guillermo (2017), es que los desafíos actuales de la Educación Comparada permiten apreciar cuáles son los términos de la discusión hoy día, por lo cual es fundamental hacer discusiones pensando en los escenarios reales de cada contexto social.
Titulo del recurso fuente
Keywords
educación comparada, reflexiones, comparative education, reflections, definition, concerns, education