Modelo de aula inmersiva en el metaverso basado en técnicas de gamificación

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dc.contributor.advisorGonzález Alvarán, Luís Fernando
dc.contributor.authorRendón Rodríguez, Cristian
dc.date.accessioned2024-10-02T12:24:34Z
dc.date.available2024-10-02T12:24:34Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLos nuevos enfoques de educación de calidad de la UNESCO implican la implementación de las TIC como método de enseñanza-aprendizaje en los entornos educativos. En este contexto, se llevó a cabo una investigación aplicada cuasi-experimental, con el objetivo de “implementar un modelo de aula inmersiva en el metaverso basado en técnicas de gamificación Este modelo utiliza herramientas tecnológicas que pretenden ayudar a los estudiantes del curso Algoritmos y Programación 2 del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, sede Poblado, a comprender mejor los temas de pilas y colas. Luego de desarrollar el modelo de aula inmersiva, se diseñó un experimento para validar su efectividad. Para ello se incluyeron 60 estudiantes del semestre 2024-1, divididos en dos grupos: uno experimental, que utilizó el aula inmersiva y uno de control, que siguió el método de aprendizaje tradicional. Los resultados del experimento mostraron un aumento significativo en la motivación para resolver ejercicios de pilas y colas en el grupo experimental, con incrementos del 30% y 40% respectivamente en comparación con el grupo de control. A futuro, este modelo podría convertirse en una herramienta didáctica y eficaz para los docentes.
dc.formathttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf
dc.identifier.otherTIIN1049
dc.identifier.urihttps://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/8931
dc.language.isoes
dc.publisherPolitécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
dc.publisher.departmentFacultad de Ingeniería
dc.publisher.programIngenería Informática
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.cchttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectPolitécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Curso algoritmos y programación 2.
dc.subjectTecnología de la educación
dc.subjectEjercicio de simulación
dc.subjectGamificación
dc.subjectRealidad virtual
dc.titleModelo de aula inmersiva en el metaverso basado en técnicas de gamificación
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
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Ingeniería Informática